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          浙教版二年级数学上册重难点同步课程一对一辅导

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          二:图形小世界

          1)、玩七巧板

          2)、认识平行四边形

          3)、图形的和与分

          4)、立方体拼图

          ☆学习方法:

          1、让孩子理解什么事平面图形、且如何平移与旋转

          2、让孩子知道平移是用以“点”数破的方法来解决。

          三:玩具城里的计算

          (1)、进位加法(二)

          (2)、退位减法(二)

          (3)比较两个数的多少(一)

          (4)、比较两个数的多少(二)

          (5)、连加、连减

          (6)加、减混合(一)

          (7)、加、减混合(二)

          ☆学习方法:

          1、算法多样化,强调孩子的计算基础,可通过练习来丰富孩子的计算经验。       

          2、结合具体的情境,把一些基本的“线段图”引介给孩子,让孩子有较多的机会看题说图,看图编 题,看图列式,看题画图,切实提高数形转化能力,实现形象思维和抽象思维的互助互补,相辅相成。       

          3、以无定向的尝试为主要的解题手段,在自发练习中数学思维并不能获得充分发展。

          :联欢会里的数学问题

          (1)、倍的认识

          (2)5的乘法口诀

          (3)6的乘法口诀

          (4)、倍的应用

          (5)78 9的乘法口诀

          (6)0的乘法

          (7)、搭配

          (8)、带余除法(一)

          (9)、带余除法(二)

          (10)、除数是10的除法

          ☆学习方法:

          1、引导孩子用各种方法推导口诀,在计算过程的中培养推理能力。       

          2、强调线段图的工具作用。

          3. 从意义到算法,逐步学习有余除法。  

          4. 可结合图形,力求使孩子能计算简单的排列组合问题。  

          5. 经历数、式,形的规律探索过程,掌握基本的研究方法,培养推理能力。

           [江苏一对一辅导学生]
          一对一的老师真心不错。 继续与老师定课
           [河北一对一辅导学生]
          能遇到张老师,是我们孩子的荣幸。 老师不仅教授知识还给孩子心理辅导。 现在已经要面对四年级了,还需要张老师继续教下去。
          李伟 [诸暨一对一辅导学生]
          我一直觉得网上的不可信,可我妈妈逼我,没办法才上课,上了以后发现比我想的要好,好像不是假的。
          姚莹 [武汉一对一辅导学生]
          老师上课太有趣了,我竟然没有睡着,佩服
          王鑫 [南京一对一辅导学生]
          孩子阅读理解得分比以前多了2、3分,不错,我会继续给他报名
          程昱 [黑龙江一对一辅导学生]
          以前孩子在外面补课,离家有点远,只能送他去,这样很麻烦。网上教育我很满意。
          陈杰 [嘉兴一对一辅导学生]
          老师讲的挺认真、仔细的,孩子特喜欢。
          国成 [杭州一对一辅导学生]
          挺好的,我们需求神马样的老师就换什么老师,期间换了几个老师,目前稳定。
          伦伦 [天津一对一辅导学生]
          挺好的,第一次接触阳光网,不错,又买了20节课。
          爱你1999 [徽州一对一辅导学生]
          老师很负责任,孩子不会的地方,老师反复讲解,非常耐心,态度和蔼,谢谢老师啦!
          共 522 个评论  第一页 | 下一页 | [当前页1/53]
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